Materias

Hasta ahora:


Tronco común:

* Fundamentos de Prehistoria - Aguerre (Fundamentos) Cursada en el 2009

* Historia de la Teoría Antropológica - Margulies (HTA) Cursada en el 2010

* Antropología Sistemática III, Sistemas Simbólicos - Wright (SIST III) Cursada en el 2012

* Sistemas Socioculturales de América 1, cazadores-recolectores y agricultores incipientes - Morita Carrasco (SOCIO 1) Cursada en el 2010

* Antropología Biológica y Paleoantropología - Carnese (BIO) Cursada en el 2009

* Folklore General - Dupey (FOLK) Cursada 2014

* Antropología Sistemática I - Boivin (SIST I) Cursada en el 2008

* Métodos Cuantitativos en Antropología (Métodos) Cursada en el 2011

* Historia Social General - Rapallo (HSG) Cursada en el 2014

* Antropología Sistemática II - Balazote-Trinchero (SIST II) Cursada en el 2015



Arqueología:

* Prehistoria Del Viejo Mundo - Crivelli (PVM) Cursada en el 2011 - Actualizada al 2013

* Prehistoria Americana y Argentina 1, culturas de cazadores y recolectores - Monica Beron (Americana 1) Cursada en el 2012

* Ergología y Tecnología - Perez de Micoeu (ERGO) Cursada en el 2012

* Geología General y Geomorfología del Cuaternario (GEO) Cursada en el 2011

* Teoría Arqueológica Contemporánea - Yacobaccio (TAC) Cursada en el 2013

* Prehistoria Americana y Argentina II, culturas agroalfareras - Olivera (Americana 2) Cursada en el 2013

* Arqueología Argentina - Vivian Scheinsohn (Argentina) Cursada en el 2013

* Modelos y Métodos de Análisis en Economía Prehistórica Cursada en el 2013 (Modelos)

* Metodología y Técnicas de la Investigación Arqueológica (MET) Cursada en el 2012


Antropología Social:

* Teoría Antropológica Contemporánea - Reynoso (TAC2) - Cursada en el 2014


Optativa:

* Elementos de Prehistoria y Arqueología Americana para Historiadores (Carrera: Hitoria) - Campagno (EPAAH) Cursada en el 2014


Extras: (algunos resúmenes y los trabajos finales)

* Didáctica General (DID G) Cursada en el 2011

* Didáctica Especial en Antropología (DID E) Cursada en el 2012 (segundo cuatrimestre)-2013 (primer cuatrimestre)


* Glosario de palabras en Inglés y sus traducciones (Glosario) (Arqueología)



Materias que no tenemos resumidas:

* Elementos de Lingüística y Semiótica (no creo que la hagamos) cursada en el 2008

BIO - Fontdevila y Moya – Introducción a la Genética de poblaciones.


Introducción:
La evolución como revolución.
Habla de Lamarck y de Darwin.

¿Qué es la selección natural?
Hay tres premisas
  1. las poblaciones presentan una gran capacidad reproductora potencial que las haría crecer indefinidamente (Malthus)
  2. los recursos disponibles para las poblaciones es menor que el necesario para el crecimiento poblacional indefinido: “lucha por la existencia”
  3. La variabilidad observada entre los individuos de una población para estos caracteres debe tener una base genética, es decir es variabilidad genética.
Para la Darwin la selección natural es la acción por la cual los individuos seleccionados dejarán más descendientes y con ello más genes a la siguiente generación, la cual tendrá una composición genética en la que estarán mas representados aquellos caracteres que favorecen la aptitud de sus portadores.

La variabilidad heredable
Teoría de los caracteres adquiridos: la mezcla de dos líquidos adquiere las propiedades intermedias. Esto implica la perdida de la variabilidad.
Weissman en 1892 con sus investigaciones sobre la mitosis y meiosis lo llevó a postular la teoría del plasma germinal, que arrebate con la de los caracteres adquiridos. (Solo el óvulo y el espermatozoide transmiten la información genética, no todas las células)

Biométricos contra Mendelianos
Los biométricos estaban interesados en la variación continua de las poblaciones y desarrollaron sofisticadas técnicas estadísticas para demostrar como la variación continua cambia al pasar de una generación a otra (genética cuantitativa).
Morgan defendía que el curso de la evolución estaba determinado por las mutaciones que aparecían, por lo que no quedaba ningún papel significativo para la selección. (Mutacionismo, apoyado por las leyes de Mendel, redescubiertas).

La genética de poblaciones y la nueva síntesis evolutiva
Habla sobre Hardy-Weinberg.
Neodarwinismo, como el modelo formal que estudia los cambios en las frecuencias génicas y genotípicas de una población.
Importancia del concepto de Deriva génica (además de la selección natural).
Surge la nueva teoría sintética de la evolución, como un consenso unánime de distintas disciplinas.

Clásicos contra equilibrados
Los clásicos defendían que los genomas eran homocigotos para la mayoría de los genes y consideraban que los heterocigotos lo eran debido a mutaciones de reciente aparición. Los equilibrados consideraban el genoma básicamente heterocigoto, siendo los loci homocigotos una excepción.
Neutralismo: postula que la mayoría de la variabilidad molecular observada no es detectada por la selección natural, es decir, es neutra para ella. Para el neutralismo es la deriva génica el mecanismo dominante.

Seleccionistas contra neutralistas
Los seleccionistas (antiguos equilibrados) consideraban que la variabilidad proteica no es neutra y por lo tanto el genoma es mayoritariamente polimorfito y heterocigótico para la aptitud.
Se postula también una teoría “casi neutra de la evolución molecular” en la que muchos cambios nucleotídicos son ligeramente deletéreos sometidos a selección si la población es lo suficiente grande para que la deriva no actúe con más fuerza que la selección.

Comentarios