Practico 1
HOWELL, Carol
Atreverse a tratar con Huaqueros
1996
Es una entrevista al director del Museo de Antropología en Ecuador
del Banco Central de Ecuador (Holm), quien sostiene ventajoso
trabajar con huaqueros en vez de ignorarlos, porque esto
favorece la variedad de las colecciones y las oportunidades de
trabajo para arqueólogos nativos.
Un nuevo programa para la transformación de huaqueros en
arqueólogos.
Él desarrolló relaciones con los huaqueros, obteniendo piezas
únicas para el museo antes de que se perdieran en el mercado
internacional.
Distingue las diferencias entre una colección comprada y otra
científicamente excavada, pero no desprecia la posibilidad de
ampliar y diversificar una colección a través de la obtención de
piezas huaquedas, aunque de estas no poseamos el contexto de
proveniencia.
Él advierte el deseo de los investigadores de estudiar estas piezas.
En la década del ’60 un huaquero orgulloso de sus conocimientos de
los artefactos y con un “excavación” se le presentó y a partir
de ese momento, esas colecciones están en manos del banco. En esta
década hubo un enorme gasto por parte del banco en la adquisición
de grandes cantidades de artefactos saqueados. Esto fomentó una
industria del saqueo. Y además, las transacciones no eran agradables
(p.e. los huaqueros no decían proveniencia)
Tuvo negocios que no fueron exitosos (porque el vendedor mintió
acerca de la pieza) y otros que sí lo fueron. Él pagó algunas de
las piezas, pero se impusieron medidas sobre la cuestión y se
decidió no gastar dinero en adquisiciones. Debido a los recursos
limitados del gobierno, el museo adquirió pocas piezas en los
últimos 10 años, pero el contacto con los huaqueros continúa.
A este huaqueo se suma el escaso presupuesto con el cual se financian
los proyectos arqueológicos.
Holm quiso poner freno al negocio con lo huaqueros. Esto se sumó al
hecho de que en la década del ’80 un arqueólogo de Illinois
comenzó a entrenar a huaqueros en la arqueología en un sitio
arqueológico. Estos comenzaron a estudiar arqueología al tiempo que
adquirían conocimiento sobre su propia cultura y las técnicas de la
profesión.
En un museo no debe haber piezas, sino información sobre la cultura,
usando para esto objetos de la cultura para interpretar esa
información.
Tema a tener en cuenta: Catálogo de piezas desaparecidas.
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