Resúmenes de Antropología UBA

  DID E - Rockwell: Los niños en los intersticios de la cotidianeidad escolar - ¿resistencia, apropiación o subversión?   intersticios: ranuras, resquicios, cortes o incisiones. cotidianeidad según Wolfgang Kaschuba tiene dos opciones: impuesta desde lo externo o una concatenación de decisiones humanas El autor se sitúa en la segunda.   Un relato de juegos infantiles en los patios escolares relata una metáfora de Armitage. arquitectura de las escuelas primarias buscando lógica a los patios de recreo. juego de las escondidas del tubo negro   Si bien en los patios y los pasillos puede ser más evidente la constr u cción de las culturas infantiles, un reto pendiente para la etnografía es estudiar cómo este proceso ocurre también ahí donde los adultos creen t en er e l control, dentro de las aulas. Es posible estudiar las formas en que los niños ocupan los numerosos resquicios que se producen

Resumen Si bien la Ley q obliga a hacer el secundario se apoya en principios de democratización y equidad, también representa nuevos desafíos para la escolarización/inclusión de los jóvenes que no asisten a la escuela. Trabajo con escuelas del conurbano bonaerense. jóvenes entrevistados - educación secundaria aparece como una obligación necesaria para obtener un título, inserción laboral y social. El cumplimiento supone garantizar el acceso, permanencia y terminalidad de los sectores sociales que no fueron sus destinatarios históricos.   Introducción Ley N°26.206 Entrevistas en colegios del conurbano bonaerense: directivos, profesores, entrevistas grupales a estudiantes.   Debates sobre la obligatoriedad de la Educación Secundaria. Algunos aportes   Jacinto y Terigi hablan de cómo los gobiernos expandieron la matrícula a secundarias y cómo se produce esto en c